ملخّص درس تركيبة الدّم والدّم ينقل الغذاء والغازات

 الوسط البيئيّ عناصره  والسّلسلة الغذائيّة

مكوّن الكفاية :

حلّ وضعيات مشكل دالة بإنجاز بحوث ومشاريع متّصلة بالوظائف الحيويّة للكائنات الحيّة في علاقتها بالمحيط 

الهدف المميّز :

تعرّف مفهوم التّوازن البيئيّ

ربط علاقات بين العناصر المكوّنة للسلسلة الغذائيّة 

المحتوى :عناصر الوسط البيئيّ / السّلسلة الغذائيّة

هدف الحصّة:

أن يتعرّف المتعلّم عناصر الوسط البيئيّ ويكوّن سلاسل غذائيّة 

التّمشي البيداغوجي 

تعهّد المكتسبات :

تصنيف بعض الحيوانات حسب نوع تنقّلها أو غذائها

الوضعيّة المشكل 

عرض الصّور التّالية 

عملت البلاد التّونسيّة على إحداث المحميّات كما أصدرت قوانين لتنظيم صيد الحيوانات البريّة ومنعت صيد بعض الحيولنات والطّيور إلّا في فترات ومواسم محدّدة من السّنة ز

ماهو سبب اتّحاذ هذه القرارات ؟ 

ترك المجال للمتعلّمين للتعبيرعن آرائهم 

البحث عن الحلّ ورصد التّصورات 

أحدثت المحميات لـ : 

• تمكين النّاس من تعرّف بعض الحيوانات في أوساطها الطّبيعيّة 
• تمكين النّاس من فضاءات ترفيهيّة 
• حماية الحيوانات من الانقراض 

منعت الدّولة صيد بعض الحيوانات وذلك لـ : 

• تمكين الحيولنلت من النّموّ 
• مراعاة مواسم التّكاثر

صياغة فرضيات عمل

• المحميّة هي وسط بيئيّ مصان يضمن النّموّ الطّبيعيّ للكائنات الحيّة 
• منع الصّيد في فترات التّكاثر يمكّن من المحافظة على الثّروة الحيوانيّة 
• يتكوّن الوسط البيئيّ من عناصر تتفاعل فيما بينها فتحقّق توازنها

التّحقّق العلمي 

 النّشاط الأوّل : تقديم عيّنات من التّربة مأخوذة من مناطق مختلفة  , مقارنة هذه العيّنات من حيث اللّون وعرض صور لمناطق محتلفة وملاحظتها 

تعرّف نوع التّساقطات من امطار وبرد وتاثيرها في الوسط البيئيّ من حيث الكثافة والتنوّع 

الحرارة وتواتر الفصول وتاثيرها على الحيوانات والتّربة .

الرّياح اتّجاهاتها وقوّتها وتاثيرها على الكائنات الحيّة والتّربة .

أستنتج 

يتكوّن الوسط البيئيّ من مكوّنات حيّة ومكوّنات غير حيّة 

• التّربة عنصر من عناصر الوسط البيئيّ 
• العوامل المناخيّة تؤثّر على مكوّنات الوسط البيئيّ
• الحرارة تؤثّر على نشاط الحيوانات ونموّ النّباتات وتبخّر الماء 
• الماء عنصر ضروري لحياة الكائنات الحيّة 
• الضّوء عنصر هامّ في نشاط بعض الحيولنلت ونموّ النّبات 
• الرّياح تنقل البذور - تسبّب الانجراف 

النّشاط الثّاني 

الحيوانات  : عرض صور لحيوانات تعيش في اوساط مختلفة

أستنتج 

• توجد بالوسط البيئيّ حيوانات متعدّدة تختلف باختلاف العوامل المناخيّة والتّربة والغطاء النّباتي

الغطاء النّباتي 
للغطاء النّباتي مستويات ثلاث

المستوى الشّجري : الأشجار وهي نباتات يتجاوز ارتفاعها 2 م 

المستوى الشّجيري : الشّحيرات لافوق ارتفاعها 1.5 م

المستوى العشبي  : الأعشاب لايزيد ارتفاعها عن 90 م 

النّشاط الثّالث 

عرض النّصّ التّالي : الرنّة حيوان ثدييّ يعيش في كندا ويمثّل الغذاء المفضّل للذئاب . يصطاد الأسكيمو الرّنات ليقتاتوا عليها . تتغذّى الرنّة على الأشنات  ( نبات اخضر يعيش على جذور واغصان الاشجار ) أخذ هذا النّوع من الحيوانات يتضاءل أثناء القرنين الثّامن والتّاسع عشر نتيجة التّنقيب عن النّحاس والأورانيوم الّذي ادّى إلى حدوث الحرائق وجثّ الغابات . 

وللمحافظة على الرّنات قتلت الحكومة الكنديّة الذّئاب منطلقة من الفرضيّة 

أقلّ ذئاب 🔙 أكثر رنّات 

إلّا أنّه حدث العكس بحيث تكاثرت الرنّات في مرحلة أولى بسبب القضاء على الذّئاب ثمّ مالبث عدددهم أن تقلّص من جديد , حتّى انقرضت تماما نتيجة عدم توفّر الغذاء .

كيف تصرّفت الحكومة الكنديّة امام تضاؤل عدد الرنّات ؟

هل أصابت الحكومة الكنديّة في قرارها؟ 

تكوين سلسلة غذائية انطلاقا من النّص

الأشنات 🔜 الرّنة 🔜   الذّئب 

الأشنات نبات أخضر 

 الرنّة حيوان عاشب مستهلك من الدرجة الأولى 

الذّئب حيوان لاحم يتغذّى على حيوان عاشب فهو مستهلك من الدّرجة الثّانية 

أستنتج 

تتكوّن السّلسلة الغذائيّة من مجموعة من الكائنات الحيّة يتغذّى بعضها على بعض 

• يمثّل النّبات أوّل حلقات السّلسلة الغذائيّة ويسمّى المنتج
• الحيوانات العاشبة هي حيوانات مستهلكة من الدّرجة الأولى 
• الحيوانات الّاحمة هي حيوانات مستهلكة من الدّرجة الثّانية 
• الحيوانات الّلّاحمة الّتي تتغذّى على حيوانات لاحمة هي مستهلكة من الدّرجة الثّالثة 

أطبّق 

1 ) أصنّف مكونات الوسط البيئي إلى مكوّنات حيّة ومكونات لاحيّة

النّباتات – الحيوانات – الرياح – الماء – الأشجار – التربة – الكائنات المفككة

مكونات حيّة	مكونات لاحيّة

 

2 ) أربط بسهم

الحرارة                            تنقل البذور وتسبب الانجراف

الرياح                              تؤثر على نشاط الحيوانات ونمو النبات  وتبخر الماء

الضوء                             عنصر ضروري لحياة الكائنات الحية

الماء                               عنصر هام في نشاط بعض الحيوانات ونمو النبات   

3 ) أصلح الخطأ إن وجد

تختلف الحيوانات  باختلاف الوسط البيئي  ..........................................................

تختلف النباتات  في الطبيعة باختلاف المناخ ........................................................

يتكون الوسط البيئي من مكونات لاحية ....................................................................

النبات أول حلقة من حلقات السلسلة الغذائية ...............................................................

الإنسان مستهلك من الدرجة الأولى فقط ..................................................................

4)

أرتّب حلقات كلّ سلسلة غذائية

الفأر – الأفعى – السّنابل – البومة

الخروف – الإنسان – العشب

5)أرتّب كل السلسلة الغذائية

ضفدعة – عشب – ثعبان – حشرة

أسد – عشب – غزالة

قمح – قنفد  – فأر – أفعى

6 ) كون سلاسل غذائية يكون الانسان احدى حلقاتها

ماذا تلاحظ ؟

7) أربط بسهم

المنتج                                              حيوان لاحم

المستهلك من الدرجة الأولى                      النبات

المستهلك درجة ثانية                             حيوان عاشب

المستهلك درجة ثالثة