ملخّص درس تركيبة الدّم والدّم ينقل الغذاء والغازات

 تقييم مكتسبات المتعلمين في نهاية الثلاثي الأول : رياضيات 

أنموذج 2

المحتويات :الفترتين 1 و 2

• العمليات الأربع في مجموعة الأعداد الصّحيحة الطّبيعيّة
• الطن والقنطار
• الدّائرة والقرص الدّائري  

الموسّط العمودي لقطعة مستقيم

الأداء المنتظر

أن يحلّ المتعلّم وضعيّة ذات دلالة تستوجب :

• إنجاز العمليات الأربع في مجموعة الأعداد الصّحيحة الطّبيعيّة 
• التّصرّف في وحدات قيس الكتل الطن والقنطار 
• بناء الدّائرة والموسّط العمودي باستعمال المسطرة والركار

الوضعيّة عدد 1 اشترى تاجر ملابس بضاعة كما يبيّنَهَا الْجَدْوَلُ البضاعة العدد ثمن الوحدة قساتين 18 36500 مي أقمصة 20 18600مي أحذية 25 25200 مي التّعليمة1 – أحسب ثمن شراء كامل البضاعة باع الفساتين بثمن جمليّ قدره 981 د والأقمصة بـ 610 د أمَّا الأَحْذية باعها بـ 875 د التّعليمة 2 – أحسب ثمن بيع الفستان الواحد التّعليمة 3– أحسب ثمن بيع القميص الواحد التّعليمة 4– أحسب ثمن بيع الحذاء الواحد التّعليمة 5– أحسب ثمن بيع كامل البضاعة   1 - ................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... 2 - ........................................................................................................... ........................................................................................................... 3 - ........................................................................................................... ...........................................................................................................   4 - .......................................................................................................... ...........................................................................................................   5 - ............................................................................................................... ..................................................................................................................... الوضعيّة عدد 2 : نَقَلَ فَلَّاحٌ 8600 كغ من مَوَادِ الْبِنَاءِ عَلَى مَتْنِ شَاحِنَةٍ فِي ثَلَاثِ سَفَرَاتٍ فَكَانَتْ كُتْلَتُهَا مُحَمَّلَةً كَمَا يُبَيِّنُهُ الْجَدْوَلِ التَّالي : السّفرة الأولى الثّانية الثّالثة كتلة الشاحنة محمّلة 5 ط و9 ق 4 ط و7 ق 5 ط و5 ق   التّعليمة : أحسبُ كُتْلَةَ الشَّاحِنَةِ فَارِغَةً -         5ط و9 ق = ..................كغ -        4ط و7 ق = ....................كغ -        5ط و5 ق = .....................كغ ..................................................................................................... ....................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ................................................................................................... الوضعيّة عدد 3 : لِإِثْرَاءِ مَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ اشْتَرَى الْمُدِيرُ مَجْمُوعَةً مِنَ الْقِصَصِ وَ  موْسُوعَاتٍ عِلْمِيَّةٍ بحساب 900 139 مي   التّعليمة : أحسب ثمن كلّ من القصص والموسوعات العلميّة إذا علمت أنّ ثَمَنَ الموسوعات العلميّة يَفُوقُ ثَمَنَ القصَصِ بـ 900 11 مي   ..................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... الوضعيّة الرابعة   لتزيين ساحة البيت بنى أبي نافورة ماء أتّبّع المراحل لأتعرّف على الشّكل . التعليمة §       أبني دائرة مركزها النقطة " م " وقيس شعاعها 3 صم. §        أعيّنُ على الدائرة النقطتين " أ " و " ج" حيث [ أ ج ] قطرا لها §       أرسم قطرا[ ب د ]   آخر  غير عمودي على الدّائرة §       أربط النّقاط الأربع ( أ ب ج د ) ماهو نوع الرّباعي المتحصّل عليه .......................................................   ...

الرابط  وورد

انموذج 2 

تقييم مكتسبات المتعلمين في نهاية الثلاثي الأول

الرابط pdf

تقييم مكتسبات المتعلمين في نهاية الثلاثي الاول

الإصلاح

الوضعيّة عدد 1 

ثمن شراء الفساتين : 36500 × 18 = 657000 مي

ثمن شراء الأقمصة : 18600 × 20 = 372000 مي 

ثمن شراء الأحذية : 25200 × 25 = 630000 مي

ثمن شراء كامل البضاعة : 657000 + 372000 + 630000 = 1659000 مي 

ثمن بيع الفستان الواحد : 981000 : 18 = 54500 مي 

ثمن بيع القميص الواحد : 610000 : 20= 30500 مي

ثمن بيع حذاء الواحد : 875 : 25= 35 د 

ثمن بيع كامل البضاعة : 981+610+875 = 2466 د 

الوضعيّة عدد2 

5ط و9 ق = 5900 كغ

4ط و7 ق = 4700 كغ 

5ط و5 ق= 5500 كغ 

كتلة الشاحنة في السّفرات الثّلاث : 5900+4700+5500= 16100 كغ

كتلة الشّاحنة فارغة : ( 16100 - 8600 ) : 3 = 2500 كغ 

الوضعيّة عدد 3 :

ثمن الموسوعات العلميّة : ( 139900 + 11900 ) : 2 = 75900 مي

ثمن القصص : ط1 139900- 75900 = 64000 مي

                  ط2 ( 139900 - 11900 ) : 2 = 64000 مي 

                  ط3 75900 - 11900 = 64000 مي

الوضعيّة عدد 4 :

الشّكل مستطيل